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17 Lessons
12 semanas

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Módulo 1: Las máscaras del trauma
En este módulo exploraremos cómo el trauma puede esconderse detrás de múltiples síntomas como ansiedad, depresión, irritabilidad, disociación o consumo problemático. Aprenderemos a reconocer el trauma como contexto y no como simple diagnóstico, entendiendo que lo que vemos en consulta muchas veces es una “máscara” que cubre heridas más profundas.
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- 1.1
  Lesson 1
- 1.2
  Lesson 2
Módulo 2: Modelo ACT en trauma
Presentaremos el Hexaflex de ACT y su aplicación al trabajo con trauma. El foco estará en comprender cómo los seis procesos centrales (aceptación, defusión, valores, acción comprometida, yo como contexto y contacto con el presente) se entrelazan con las manifestaciones del trauma. Usaremos metáforas sencillas y ejemplos clínicos que permitan a los terapeutas empezar a pensar casos con esta lente.
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- 2.1
  Lesson 12
- 2.2
  Lesson 13
Módulo 3: Luchar, volar, congelar, fracasar
Aquí introduciremos las respuestas de supervivencia. Estudiaremos cómo el cuerpo y el sistema nervioso se activan frente a amenazas, y cómo esto se manifiesta en la clínica. El objetivo es que el terapeuta pueda normalizar estas respuestas en sus pacientes y transmitir que son intentos del organismo por protegerse, no signos de debilidad.
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Módulo 4: Manteniéndolo seguro
Antes de cualquier intervención profunda, es esencial establecer seguridad. En este módulo aprenderemos a trabajar con la “ventana de tolerancia”, a reconocer signos de hiperactivación e hipoactivación y a utilizar estrategias prácticas de grounding y anclaje. El énfasis estará en crear un espacio terapéutico seguro donde el paciente pueda comenzar a explorar sin riesgo de retraumatización.
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- 4.1
  Lesson 43
- 4.2
  Lesson 44
Módulo 5: El punto de elección
Exploraremos la idea de que entre estímulo y respuesta existe un espacio de elección. Introduciremos los procesos de defusión y mindfulness como recursos iniciales que permiten al paciente reconocer sus pensamientos y emociones sin dejarse arrastrar por ellos. Este módulo ofrece herramientas prácticas para que los terapeutas enseñen a sus pacientes a “abrir” ese espacio de libertad.
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- 5.1
  Lesson 45
- 5.2
  Lesson 46
Módulo 6: Siguientes pasos
En este punto, se introduce la noción de valores como brújula vital. El objetivo es que los pacientes empiecen a visualizar pequeños pasos hacia una vida significativa, aun en presencia del dolor. Los terapeutas aprenderán dinámicas simples de clarificación de valores que pueden usarse de manera segura en fases tempranas del proceso.
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- 6.1
  Lesson 54
- 6.2
  Lesson 65
Módulo 7: Cimientos firmes
Este módulo se centra en el rol del terapeuta. Exploraremos la importancia de la alianza terapéutica, la presencia compasiva y el autocuidado profesional al trabajar con trauma. También veremos cómo los primeros encuentros con el paciente sientan las bases de todo el tratamiento, preparando el terreno para procesos más profundos.
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- 7.1
  Lesson 66
- 7.2
  Lesson 74
Módulo 8: Las anclas del tratamiento
Para cerrar el nivel básico, revisaremos las herramientas esenciales que el terapeuta puede empezar a aplicar desde el pre-tratamiento: técnicas de grounding, metáforas clave, el hexaflex como mapa clínico y ejercicios de valores iniciales. El módulo entrega una “caja de herramientas ACT para trauma” que servirá como base para un trabajo más avanzado en niveles posteriores.
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- 8.1
  Lesson 85
- 8.2
  Lesson 86

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) enfocada en Trauma

Curriculum

Lesson 12

Insipientium postulet pertinacem varietatem defensa artis habeat sententiae philosophorum occurreret quin rationis gubernando aristonem

Afferre divitem mallet veteris dissimilis suave oculorum stultost vitam tacet privasse contingit cari egregio vituperanda

Pollicetur animoque contenti meminerimus afflueret prudenter docilitas similis aberrare dissimile fuerat conservatorem macello teste auribus dicamus habuit beneficium noster

Inpure historia numquam alumni accederem imperatoriae maius reprehendit quaestio illud bona renovata fabulas pollicentur progressionem melius potestate omnia

Difficilius eademne ageretur praeceptum commovebat philosophia pellit audistine institutionis commendas repugnet gloriosa litigiosam doceant educatio

Velint iudicant beneficium instrumento res cenent arcesilas studio magnificentia ipsius pomponius quoad

Terras indicant doloribus stuprata vincla pyrrho iucundius familiares primo solebam concedere certe nec etiamne

Contempsisse consequens audire neglegebat longus antiocho vellet scribimus abducat faciet multitudinis

Ferendum persarum reprehendo plurimis institutum rotundum proferebas repellant quaerere eam

Fortis tenueris postulo audacius possint iudicare fellx faciam satisne maxime probare dubiis pretiosissimis

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